« L’apprentissage se développe dans l’enseignement supérieur »
David Markezic, récemment nommé directeur du CFA Sup Franche-Comté, fait le point sur l’apprentissage à l’université.
Monde & société
Salle de classe transatlantique
Le CLA propose aux professeurs de français nord-américains des webinaires pour se former à distance.
Regards sur les migrations internationales
Quelles différences observe-t-on entre les vagues de migrations historiques et la situation des personnes qui ont émigré ces dernières années ? Le sociologue Bruno Laffort se penche sur cette...
Un parrain bien choisi
C’est une première à l’U-Sports : le parrainage d’une promotion de la licence professionnelle Développement social et médiation par le sport par le sprinteur Bouziane Belghorzi. Le...
Les notaires quittent l’étude pour l’université
Les collaborations entre le secteur du notariat et l'université de Franche-Comté se développent. Une ouverture bénéfique tant pour les professionnels que pour les étudiants.
Quand la valorisation du patrimoine crée du lien social
Lors de son stage de DUT, Marion Hamelin s’est emparée d’un projet à la croisée des chemins entre valorisation du patrimoine et gestion urbaine et sociale : la création d’un outil d’...
Bons plans de communication pour les PME
La communication est un exercice qui se pratique peu entre les différents maillons de la chaîne industrielle. Mieux connaître et comprendre la communication B2B dans une région au tissu industriel...
Rendre le web accessible aux personnes handicapées mentales
L'accessibilité ne concerne pas seulement les lieux publics ; elle passe aussi par les sites Internet. Une évidence désormais mise en pratique à l’Adapei du Doubs grâce au travail de Juliette...
Les petits entrepreneurs, entre équilibre et rupture
Maylis Sposito, doctorante au laboratoire de sociologie et d’anthropologie, s’est penchée sur la situation souvent fragile des petits entrepreneurs de l’Arc jurassien. Avec le chercheur Laurent...
Rentrée studieuse, rentrée silencieuse
À l'occasion de la rentrée, Frédéric Mauny, du laboratoire Chrono-environnement, revient sur une étude menée à Besançon sur les effets du bruit sur les apprentissages scolaires.
