Archéomedia
À l'occasion de la Nuit européenne des musées, le Pavillon des sciences expose « Archéomédia », le projet des étudiants du master 1 Produits et services multimédia de l'UFR STGI.
numérique
Un défi pour réinventer l'école
Environ 400 personnes se sont rassemblées pendant deux jours sur le campus des Portes du Jura pour participer au Hackaton, un challenge consistant à imaginer l'école du futur.
L'ESPE se dote de salles d'expérimentation pédagogique
Dès septembre, étudiants, enseignants et chercheurs auront à leur disposition des espaces et du matériel destinés aux expérimentations en matière d’apprentissage et de recherche.
Approche pédagogique par projet
Cet atelier proposé par le SUN-IP présentera des mises en œuvre d'une pédagogie par projet à l'université et au collège.
L’interactivité du vote électronique dans un contexte pédagogique
Cet atelier proposé par le SUN-IP présentera des utilisations de boitiers de vote en cours.
Du piratage à la sécurité informatique, il n’y a qu’un pas
En mars se déroulait à l’IUT Belfort-Montbéliard la quatrième édition du Sécu’RT, journée de conférences et de concours de hacking. L’occasion de découvrir cette notion à connotation assez...
Sortir du cadre pédagogique classique
L’exposition « Outside the box » et son cycle d’animations présentent à la bibliothèque universitaire Proudhon un florilège de méthodes pédagogiques innovantes. Radio Campus était...
Hackaton
Le rectorat de Besançon et l'université de Franche-Comté organisent le premier Hackaton sur le thème « imaginer l'école de demain, de la maternelle à l'université ». Il s'agit d'un défi...
Wan Party nationale
45 étudiants du département Réseaux et télécommunications de l'IUT Belfort-Montbéliard seront face à des centaines de joueurs des autres départements R&T de France pour treize heures de jeux...
Utiliser une tablette en tant qu’enseignant
Cet atelier proposé par le SUN-IP se tient dans le cadre de l’exposition « Outside the box : créativité et innovation pédagogique à l’UFC », proposée par la BU Proudhon. Il...
